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國外大學超級重視寫作課,連哈佛大學都把寫作課列為必修,也是全校唯一共同必修。專家表示,未來一切事務可由機器人代勞時,人的價值是什麼?就是思辨、表達、溝通、說理,這正是寫作課教的。
美國大學的寫作中心是1930年代興起,一項調查顯示,96%的4年制美國大學都會開設大一寫作項目,但絕不只是停留在教師「改作文」的層次。美國大學會針對不同科系的學生,設置不同的寫作要求,有些文科學生甚至被要求連上3學期寫作課。難道哈佛大學學生在進大學之前都沒寫過小論文?在美式教育中,幾乎從小學開始就要寫作業或專案報告。但是哈佛大學寫作系主任、人類學家James Herron博士表示,學生們真的「不會寫作」。他指出四點:一、無法清晰表達論文該討論的思維難題;二、給出無法議論的觀點─既不是明顯正確又不是完全錯誤;三、很難有效運用資源;四、傾向避免談及與自己觀點相對的反方觀點。這些寫作上的缺點,實際上都是思維邏輯的缺陷。哈佛寫作課的一般通常有10到15名學生,以主題討論的方式展開練習。James Herron第1堂課他通常會介紹規則,接著給學生一些話題。學生要先讀一些哲學論信用不良可以辦貸款嗎 信用不良可以辦車貸嗎桃園急借現金 新北市急借現金文,接著學習1、2個能夠提供物品是否具有商品性相關知識的案例,例如反對或質疑人體器官銷售或販賣嬰兒的文章,最後學生要在初稿中將這些資料中的知識和觀點,用哲學思辨的方式寫出來。(中國時報)
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